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商品訊息功能
商品訊息描述
《一手掌握英文單字(附1MP3+防水書套)》
根據前IBM總裁的經驗，
只要會基礎的1,500個單字就能和全世界溝通。
本書再增加500個最常考、最常用的單字，
讓你一次全方位增進英文聽、說、讀、寫實力，
一手掌握2,000個「考用」、「生活」及「商務」英文單字。
用零碎的時間就能學好英文！
通勤、午休、等人......，
你都怎麼利用這些零碎的時間？
除了滑手機，你可以做一些更有意義的事！
《一手掌握英文單字》，
幫你一手就能掌握所有重要的英文單字，
讓你走到哪、背到哪！
小巧開本讓你不受時、地限制，
利用零碎的時間就能累積自己的英文實力！
「內容」真正可以一手掌握！
100%實用學習內容：
單字分別標示Globish、考用、生活或商務等使用時機及用途。各種程度的英文單字皆一手掌握。
100%學好聽力口說：
可籍由書中特別設計的符號，或由專業外師親錄的MP3，雙管齊下的瞭解句子的輕重音與句尾語調，聽力口說同步兼顧。
100%外國老師撰寫
要學好英文當然和老外學！全書所有英文皆由具有豐富教學經驗的美籍Ian老師親自編寫。
「開本」真正可以一手掌握！
100%輕便易於攜帶
真正用一隻手就可以輕鬆拿起。精巧的小開本，不用準備超級大的口袋也能放得下。小巧開本讓你不受時、地限制，任何章節都可馬上上手，把握每段零碎的時間，隨時都可開啟英語大門！！
使用說明
Step 1 - 基礎篇
適用於想增進「讀、寫」能力的讀者
★紮實學習內容
本書分為5大篇章，適用於20個不同的情境主題，每個單字皆詳盡標示KK音標、詞性、中譯與中英文例句，一次學習最完善的內容。
★學以致用的英文
你學的英文派得上用場嗎？其實英文單字不用學多，根據前IBM總裁的經驗，只要會基礎的1,500個單字就能和全世界溝通，本書將其擴充至2,000字，讓你更能暢所欲言。
★使用時機清楚標示
單字分別標示使用時機與用途，「G」表示出自Globish之單字，「1」表示初階英文必備（適用於國小程度），「2」表示中階英文必備（適用於國中程度），「T」表示旅遊用英文，「B」表示商業派得上用場的英文，亦適用於新多益考試。
註：Globish為前IBM總裁Jean-Paul Nerrière（奈易耶）所提出創新英文學習法，強調結構完整但用字簡單的英語，對於英語非母語的人士，靠基礎的1,500個字彙即可和全世界溝通。
★逐步累積單字庫
書本內頁右上方標示讀者目前所在頁面學習之單字數量，讓讀者一步一步累積英文實力，增強學習的動機與信心。
Step 2 - 進階篇
適用於想增進「聽、說」能力的讀者
★說出有情感的英文
全書英文例句清楚標示重音與次重音：「．．」表示該單字為全句之重音，「．」則為句子之次重音，句子有了高低起伏，說起話來才不呆板。
★句子的抑揚頓挫
句尾的語調也是句子的靈魂，不同的語調有不同的語義，本書例句標示了三種箭頭：「?」表示句尾持平音，無須特意強調；「↗」表示句尾上揚，通常用以強調問句；「↘」則表示句尾語調下降，加重語氣。
★聽外師說標準的英文
全書英文單字、例句皆聘請專業外籍老師錄製MP3，除了讓你學習正統的英文發音，也能同時訓練英文聽力，一舉兩得。
★輕便易攜的小巧開本
特別設計了輕巧的小開本，讓讀者隨時攜帶不佔空間，利用零碎的時間就能學好英文聽說讀寫，更附有貼心防水書套，讓書本多一層防護。
作者介紹
Ian T. Crews
畢業於美國奧柏林學院（Oberlin College）。
2012年與台中市政府合作輔導業者，協助台中市觀光產業更加國際化。
曾與台籍英文老師合作編寫英語教學書籍。
2006年至今，致力於英語教學領域，不僅擔任多家美語補習班的外籍美語老師，也有豐富的英語教材錄音經驗。
一手掌握英文單字(附1MP3+防水書套)－目錄導覽說明
Chapter 1日常生活篇 Daily Life
地點Places
數量Numbers
日期Dates
Chapter 2人際關係篇 Interpersonal Relationships
問候Greetings
當紅網路話題
表述Statements
情緒Feelings and Moods
稱謂Titles and Jobs
Chapter 3休閒篇 Leisure
旅遊Travel
運動Exercise
購物Shopping
節慶Holidays and Festivals
Chapter4 生活必需篇 Necessities
飲食Food and Beverage
衣物Clothing and Apparel
住宿Accommodation
交通Transportation
Chapter5 保健篇Health and Health Care最新
健康Health
人體The Human Body
疾病Illnesses and Diseases
需求Demands
【作者序】
Learning English is a requirement in today's globalized society. There is no debating that. It is the global language. Yet concomitant with this fact is the fact that English has become localized in countless ways. For example, the English spoken by Scottish, English, and Welsh people differs greatly, and they are all neighbors on a small island! Also, the English spoken in the United States of America is nowhere near uniform. People in Boston and people in San Francisco use a different set of vocabulary and speak very differently.
Globish is the name for globalized English. The word "Globish" itself reflects this fact: it is a portmanteau of the beginning of global, glob-, and the end of English, -ish. Globish is, in addition to being globalized English, also truncated English, and that may sound like a bad thing at first. But it isn't. Globish is truncated in a beneficial way because it removes the slang, local vocabulary, and dialects that are parts of every localized version of English. What remains are the essentials. It is distilled English. Thus, Globish is what a student of English should study. After all, being proficient in the basics of English that are spoken and understood the world over is certainly more important than being proficient in the English that one group of people or one country in particular uses, right? What this book offers, then, is the bare essentials, the "backbone", of the English language.
This book contains two thousand English words spread out across five chapters, with each chapter being further divided into four sections. Each word is defined in Chinese and has an example sentence that was written first in English and then translated into Chinese. The example sentences all have an internal logic to them whereby the reader should be able to understand the meaning and usage of a word based on how it is used in its example sentence. For instance, take the word "busy". The example sentence given for the word "busy" is "Katherine is so busy at work that she does not have time to eat lunch". The sentence gives the reader a palpable and relatable example of how the vocabulary word is used. The idea is that the reader need not rely on the Chinese or English definitions to understand the words, but may instead rely on the sentences and actually see the words being used.
In addition to vocabulary words and example sentences, this book also has short conversational sentences for each of the twenty sections. The section on travelling, for example, has sentences where people talk about their past travelling experiences or their current travel plans. These short conversational sentences serve to reinforce the example sentences by providing another space to see the vocabulary words in use.
I hope this book proves useful and perhaps even enlightening!
在現今地球村的社會下，「英語學習」毫無異議是不可或缺的；英文是一個國際語言，但是卻會隨著地區性的差異而衍生出許多不同的變化及用法。舉例來說，蘇格蘭、英格蘭以及威爾斯這三個比鄰的國家雖然位於同一個島嶼，但是在英文的用法上卻有極大的不同。另外，美國人說的英文也並非完全相同，波士頓跟舊金山所使用的英文在字彙跟口說的部分就是天差地別。
「Globish」指的就是全球化英文（Globalized English），它是由Global以及English所組合出來的組合字、也可以被稱為精簡英文（truncated English），一般人乍聽之下可能會覺得把英文精簡後可能是一件壞事；但其實不然，全球化英文捨棄一些地區性的英文用法像是俚語、地方用字以及方言，剩下的部分就是精選英文重要的架構。現今的學生應該學習的就是全球化英文；畢竟、比起只在某些特定地區才通用的地區性英文、能夠流利的運用一般大眾所廣用的基本英文反而來得重要許多。這本書提供給讀者的就是英語學習的基本「骨架」。
本書內容包含了5個章節、每個章節又可細分為4個單元，內容包含了2,000個英語單字。每個英文單字除了有中文解釋之外，還有英文及中文例句。每個例句更以邏輯思考方式，讓讀者可以容易的瞭解單字的意義及用法。以英文單字Busy來做例子，其單字例句為Katherine工作忙到沒有時間吃午餐（Katherine is so busy at work that she does not have time to eat lunch），透過這個句子，讀者可以更清楚地瞭解如何使用該單字；這樣的做法就是希望讀者不要只依賴單字的中文或英文解釋，而是可以藉由例句的方式對單字用法有更清楚的認知。
除了單字及例句外，這本書的最後特別增加了一定要會的英文會話句，每大篇章共20個單元依不同的情境造出最實用的會話；譬如旅遊的部分，就有兩個人在討論要如何藉由過去的旅行經驗來規劃旅遊行程。此目的就是希望可以利用短篇會話的方式用來加強讀者對單字的瞭解與用法。
希望本書可以提供讀者有效的英語學習方式、甚至啟發讀者學習英文的興趣。
語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：11.5*8.5
頁數：512
出版地：台灣
商品訊息特點
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（中央社記者尹俊傑北京18日電）中國大陸太空人景海鵬、陳冬完成1個月的太空旅程，今天乘坐太空船「神舟十一號」重返地表，返回艙下午2時左右在內蒙古自治區著陸，兩人身體狀況良好。
根據中國大陸中央電視台直播，神舟十一號返回艙下午2時8分在內蒙古阿木古郎大草原的主著陸場外100公里降落。據目視，返回艙燒灼正常、外觀良好。
景海鵬、陳冬下午2時21分自行開啟返回艙艙門，醫療人員入艙檢查。景海鵬隨後透過對講機回報，神舟十一號「順利返回」，組員「感覺良好」。
依大陸太空人過去重返地表的經驗，長期處於失重環境後，太空人從返回艙降落到出艙需要70至80分鐘。
「天宮二號」太空實驗室9月15日發射升空，神舟十一號則在10月17日成功升空，將景海鵬、陳冬送入太空。10月19日，神舟十一號與天宮二號接合，兩人進駐天宮二號，從事多項科學實驗。
在太空生活30天、締造大陸太空人太空駐留時間新紀錄後，景海鵬、陳冬11月17日開始準備撤離天宮二號，回到神舟十一號重返地球表面。1051118
國立中山大學日前盛大舉辦「法人鏈結產學計畫成果發表會」，將校內重大研發成果推向業界；包括科技部部長楊弘敦、中山大學副校長陳英忠、中山研發團隊眾教授及業界等重要人士皆出席，展現中央部會與中山大學緊密結合、力推產學合作之企圖心。
其中，中山大學環境工程研究所教授楊金鐘獨創的「污泥電脫水系統」，能有效降低污泥中的含水量，解決業界目前面臨如清除處理成本高昂及掩埋場嚴重不足等問題，受到高度關注。
中山大學環工所教授楊金鐘提出不同於傳統使用壓力過濾之處理方式，首創利用電動力輔助壓力過濾之處理方式（簡稱「電脫水技術」），成功地與二種板式壓濾設備（板框式壓濾機及凹板式壓濾機）結合並應用於有機污泥脫水，此新穎的電脫水系統經由實測可將有機污泥含水率大幅降低至約六十至六十五%，同時可減少污泥餅體積三十至四十五％，並可降低污泥餅中之塑化劑及一些污染物含量。
下面附上一則新聞讓大家了解時事
中國時報【陳鴻偉╱台北報導】
原住民警察越來越少，原因有可能是警專難考，警政署自2010年起，便開放2％保障名額錄取原住民，以今年招生為例，2280個新生名額中，原住民新生共76人，包括加分錄取46人和自行考取的30人，警專表示，這已是10年來，人數最多的一屆，至於未來是否會開設專門給原住民報考的專班，礙於法令仍在研議中。
警察工作雖然繁重危險，但相對較有保障，畢業後就能立刻就業，起薪至少5萬以上，被不少人視為鐵飯碗，因此近年警專招生時，許多能考上國立大學的學生也選擇投入，這幾年的競爭十分激烈，像2010年的錄取率只有7.79％，今年則是16.14％。
為了因應這股熱潮，坊間出現不少為此開設的補習班，但對不少山地鄉間的原住民學生來說，教學的環境、資源，甚至是自身家庭經濟狀況，可能都與都會區的學生有落差，因此就算有心報考，能順利錄取的仍是少數。
警政署有鑑於此，2010年便指示警專，按錄取人數總額，開放其中2％給原住民考生，實施之後，每年大概增加30至40名左右的原住民警察新血。
1名今年考取警專的陳姓新生表示，以前他的叔叔、堂哥，畢業後不是當兵就是考警察，但20多年前比較好考，錄取率聽說有6、7成，所以家族不少親戚都當警察，最近當警察越來越少，他認為原因就是難考，現在大部分都是當兵簽志願役，因為門檻要求比較低。
他也坦言，就算有加分，但因名額只有40個，所以競爭還是很激烈，像今年有快800個原住民報考警專，錄取率還不到10％，比一般招生率還低。
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